Tico Lingo được thành lập vào năm 2015 như là một trung tâm văn hóa và ngôn ngữ chất lượng cao, nhỏ nhằm cung cấp trải nghiệm học tập Costa Rica độc đáo và chân thực nhất. Kể từ khi mở cửa, chúng tôi đã dạy sinh viên từ hơn ba mươi quốc gia khác nhau trên toàn thế giới và tiếp tục tiếp cận sinh viên mới đến nay và rộng rãi tìm cách học tiếng Tây Ban Nha.Thành công của chúng tôi dựa trên cam kết chất lượng và mức độ dịch vụ và cá nhân hóa sinh viên cao nhất. Chúng tôi liên tụ… [+] c đầu tư vào đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp và cung cấp các tùy chọn chương trình tùy chỉnh để đảm bảo kinh nghiệm tổng thể của mỗi học sinh với chúng tôi là không có gì tuyệt vời.Tại sao chọn Tico Lingo ?Kết quả xuất sắcVới nền tảng của chúng tôi về giáo dục, nguồn lực toàn diện và nhân viên phi thường, chúng tôi có thể đảm bảo rằng sinh viên nhận được trải nghiệm học tập tốt nhất có thể khi ở Costa Rica. Bất kể tuổi tác, văn hóa nhà của bạn, hoặc nền tảng của bạn bằng tiếng Tây Ban Nha, chúng tôi có thể hứa hẹn một kinh nghiệm phong phú sẽ không chỉ dạy bạn làm thế nào để nói một ngôn ngữ mới mà còn mở mắt cho văn hóa Costa Rica đẹp.Giảng viên chuyên nghiệp của chúng tôiVới kinh nghiệm ở Costa Rica và quốc tế trên khắp thế giới, các giảng viên tiếng Tây Ban Nha chuyên nghiệp của chúng tôi là những người giỏi nhất trong những gì họ làm. Các giáo viên hướng dẫn làm việc với các nhóm không quá 6 học sinh để tạo ra một môi trường tập trung vào các kỹ năng nói và nói tiếng Tây Ban Nha. Nói là quan trọng! Và chúng tôi thúc đẩy học sinh của mình nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp học với những người chỉ dẫn của chúng tôi.Lời hứa an toàn của chúng tôiVâng, chúng ta biết việc học tiếng Tây Ban Nha ở Costa Rica là quan trọng, nhưng sự an toàn ở Costa Rica là hoàn toàn ưu tiên. Nhân viên của Tico Lingo đi xa hơn để giúp bạn an toàn nhất có thể khi ở đây trong đất nước xinh đẹp của chúng tôi.Cộng đồng Outreach và tình nguyệnTico Lingo là một người ủng hộ cho cộng đồng và phát triển cộng đồng. Mỗi tháng một lần chúng tôi mở cửa trường học của chúng tôi để các chương trình tiếp cận cộng đồng ở Costa Rica, những người cần một nơi để tổ chức. Chúng tôi cung cấp hỗ trợ tài chính cho các trường công lập, các hiệp hội cộng đồng, trường trung học, dọn dẹp đường phố và hơn thế nữa. Đô la của bạn giúp cộng đồng của chúng tôi ở Costa Rica! [-]

Để đáp ứng những thách thức của tái sinh và phát triển bền vững, chúng tôi yêu cầu các chuyên gia với một toàn diện, toàn diện và đào tạo chéo. UCI được đặc trưng bởi thiết kế mới lạ, chương trình giáo dục có liên quan và truy cập từ bất cứ nơi nào trên thế giới. Đại học Hợp tác Quốc tế đã tạo ra một Trung tâm Doanh nhân và đổi mới tập trung vào việc phát triển các kỹ năng kinh doanh của hàng ngàn người Mỹ Latin người đòi hỏi một phòng thí nghiệm cho phép họ để thúc đẩy ng… [+] hiệm kinh doanh của họ. Nghiên cứu, mở rộng và Outreach mở rộng Đại học, nghiên cứu và liên kết với việc giảng dạy là trụ cột cơ bản của mô hình giáo dục của UCI. Doanh nhân và Trung tâm Đổi mới Trung tâm Doanh nhân và Đổi mới UCI tập trung vào phát triển các kỹ năng kinh doanh. kịch bản để hướng dẫn các kế hoạch và chính sách tương lai Dự án đã phát triển khí hậu và kịch bản kinh tế xã hội như một công cụ để hoạch định chính sách chiến lược. SỨ MỆNH Co-tạo các giải pháp giáo dục và hợp tác góp phần vào việc xây dựng một xã hội minh với đạo đức phổ quát, thông qua quan hệ đối tác tham gia, có trách nhiệm và chu đáo. quang cảnh UCI là một tổ chức toàn cầu của đổi mới giáo dục cho một xã hội tri thức toàn diện, tìm kiếm một sự phát triển tái tạo và tiến hóa đến một thế giới phức tạp, đa dạng và thay đổi. Lịch sử của Đại học Hợp tác Quốc tế Đại học Hợp tác quốc tế (UCI) được sinh ra tại Costa Rica vào năm 1994, như một phản ứng với sự cần thiết của khu vực Mỹ Latinh và Caribe có các chuyên gia đào tạo liên và đa ngành, nhằm giải quyết có hiệu quả những thách thức và tình huống khó xử nhiều mặt sự phức tạp của thế giới hiện đại, dưới các khái niệm về tính bền vững, tái tạo, bảo tồn và toàn cầu hóa. UCI có trách nhiệm rõ ràng để giúp các nhà lãnh đạo tàu để thúc đẩy một thông minh, có khả năng đối phó với thực tế, cái nhìn toàn diện bao gồm nhiều kiến ​​thức xã hội toàn cầu khác nhau; học tập tuỳ ý và sự chặt chẽ khoa học, trong đó mô hình của sự phát triển khoa học và công nghệ hiện nay nhưng với các giá trị và thái độ xây dựng các trách nhiệm xã hội, hài hòa với thiên nhiên và việc tạo ra một xã hội gắn kết hơn và toàn diện đặt trụ sở. UCI áp dụng và phát huy kết hợp mô hình ảo và học, vì trước khi phong trào đã trở thành một hiện tượng đại chúng. "Một tổ chức, nhiều quốc gia". Hơn 3.500 sinh viên tốt nghiệp có nguồn gốc từ 54 quốc gia trên thế giới và 5 châu lục là nhiều gương mặt mà làm cho các trung tâm nghiên cứu hiện đại UCI với phạm vi toàn cầu. giáo dục năng lực, công nghệ thông tin như các công cụ cho việc đào tạo, học tập không gian hình thức năng động của trình độ quốc tế, giáo viên các chuyên gia nổi tiếng trong lĩnh vực của họ, định dạng và các lớp học sáng tạo (ảo, khuôn mặt và hỗn hợp) phù hợp với nhu cầu của mô hình giáo dục hiện nay họ là những đóng góp UCI cho tương lai của giáo dục. Đại học Hợp tác quốc tế là kiến ​​thức, phát triển và đổi mới cho tương lai. UCI là thông minh, ảo, cạnh tranh, chiến lược, kết nối, đa dạng, linh hoạt, tích cực và toàn cầu. [-]

ADEN là một mạng lưới giáo dục quốc tế được công nhận bởi ACBSP, có hoạt động chính là nó Trường Kinh doanh, Được thành lập vào năm 1992. Đó là tập trung vào việc phát triển chuyên nghiệp của giám đốc điều hành và quản lý kinh doanh, cả hai phương thức như e-learning; và hiện nay nó có 26 văn phòng trải rộng trên 17 quốc gia ở châu Mỹ Latinh và châu Âu. Nó dựa vào nghiên cứu ứng dụng thực hiện trong phạm vi quản lý cao cấp Đại học. Nó cũng được hưởng sự ủng hộ của các trường … [+] đại học danh tiếng của Mỹ và châu Âu để chứng nhận đào tạo của họ. Nó được đặc trưng bởi sự đổi mới của mô hình học nhằm vào ứng dụng thực tế và sử dụng các phương pháp tương tác, kinh nghiệm và các lớp học giải trí bởi các giáo viên truyền đạt kinh nghiệm quản lý rộng lớn của họ và chuyển thông lệ tốt nhất trong số các công ty trên khắp châu Mỹ Latinh và Tây Ban Nha . GIÁO DỤC HÀNH HƯỚNG Các nhà tiên phong hệ thống chuyển ADEN là khác nhau từ các trường kinh doanh truyền thống, nó nhấn mạnh học tập định hướng hành động, áp dụng lý thuyết vào thế giới kinh doanh. 26 ĐỊA ĐIỂM tại 17 quốc gia chương trình đào tạo công nghệ tiên tiến với tầm nhìn toàn cầu CÁC MẠNG DOANH NGHIỆP LỚN NHẤT HÀNH LATIN AMERICA Kể từ khi thành lập, ADEN rất cần thiết không chỉ để mở rộng điều hành phương pháp giảng dạy của mình, nhưng cũng chuẩn bị cho họ phải đối mặt với một thế giới được quốc tế hóa. Vì lý do này, ông quyết định thực hiện một mạng lưới giáo dục cho phép từng học sinh để đạt được kinh nghiệm quý báu từ các nền văn hóa khác, những người chia sẻ cùng một ngôn ngữ. SỨ MỆNH các nhà lãnh đạo kinh doanh dưới hình thức thông qua một mạng lưới giáo dục quốc tế cho việc nghiên cứu và ứng dụng các kiến ​​thức và công cụ quản lý tiên tiến nhất, dựa trên một cộng đồng các giám đốc điều hành người thúc đẩy sự phát triển chuyên môn của các thành viên và hợp tác với nâng cao năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp và phát triển của quốc gia mà ADEN là. GIÁ TRỊ Dignity: xem xét người đó là một kết thúc trong chính nó, công nhận giá trị nội tại của nó, quyền tự do, quyền và trách nhiệm của mình. Đoàn kết giả định các cam kết hợp tác, thông qua vai trò giáo dục và hành động của tình đoàn kết với lợi ích chung của những người sống ở các quốc gia mà ADEN là. Đồng thuận / cộng đồng: xây dựng một ý thức cộng đồng giữa các thành viên của nhóm, đào tạo giáo viên, giáo viên và nhân viên của ADEN Business School. Chủ nghĩa thực dụng: hiểu và phát huy giá trị của kiến ​​thức, lý thuyết và sự thật, với một cách tiếp cận thực tế, góp phần vào sự phát triển văn hóa của khu vực và doanh nhân. Đa dạng: tích hợp và phù giám đốc điều hành mà không phân biệt giới tính, quốc tịch, chủng tộc, tôn giáo, hoặc mối quan hệ chính trị hay ý thức hệ. [-]

Trụ sở chính ở Costa Rica, Đại học Liên Hiệp Quốc ủy quyền cho Hòa Bình được thành lập vào tháng Mười Hai năm 1980 như là một Tổ chức Hiệp ước do Đại hội đồng Liên Hợp Quốc. Như được xác định trong Điều lệ trường đại học, nhiệm vụ của Đại học Hòa Bình là: "để cung cấp cho nhân loại với một tổ chức quốc tế về giáo dục đại học cho hòa bình với mục đích thúc đẩy trong số tất cả những con người tinh thần hiểu biết, khoan dung và chung sống hoà bình, để kích thích sự hợp tác … [+] giữa các dân tộc và để giúp giảm bớt những trở ngại và các mối đe dọa đối với hòa bình và tiến bộ trên thế giới, phù hợp với nguyện vọng cao quý được công bố trong Hiến chương Liên Hợp Quốc. " Để đảm bảo quyền tự do học thuật, các trường đại học được thành lập theo Điều lệ riêng của mình, chấp thuận của Đại hội đồng. UPEACE không thuộc đối tượng quy định của Liên Hợp Quốc và được đạo diễn bởi Hội đồng riêng của mình về nhân vật nổi tiếng với chuyên môn trong hòa bình và an ninh các vấn đề. Điều này đã cho phép các trường đại học để di chuyển nhanh chóng và đổi mới, tập trung, chương trình học mới của nó khắt khe về nguyên nhân cơ bản của cuộc xung đột thông qua một phương pháp tiếp cận đa văn hóa theo định hướng đa ngành. Nhiệm vụ rộng lớn hơn của các trường đại học phải được đặt trong bối cảnh của hòa bình và an ninh trên toàn thế giới mục tiêu của Liên Hiệp Quốc. Các tầm quan trọng của giáo dục, đào tạo và nghiên cứu trong mọi khía cạnh của họ để xây dựng những nền tảng của hòa bình và tiến bộ và làm giảm thành kiến ​​và thù hận trên đó bạo lực, xung đột và khủng bố đang dựa ngày càng được công nhận. Hiến chương của Đại học kêu gọi UPEACE "để đóng góp vào nhiệm vụ phổ quát tuyệt vời của giáo dục đối với hòa bình bằng cách tham gia giảng dạy, nghiên cứu, đào tạo và phổ biến kiến thức cơ bản để phát triển toàn diện con người và xã hội sau đại học thông qua các nghiên cứu liên ngành của tất cả các vấn đề liên quan đến hòa bình ". Học phí của chương trình UPEACE đến từ sự hỗ trợ của một số nhà tài trợ của các chính phủ, các quỹ và các tổ chức người tin vào sứ mệnh của Trường. Gây quỹ cho một quỹ hiến tặng được tiến hành. Tầm nhìn của UPEACE là trở thành một mạng lưới cộng tác trung tâm UPEACE và hoạt động ở các vùng khác nhau, hướng dẫn từ trụ sở chính ở Costa Rica và hợp tác với một số lượng lớn các trường đại học, các tổ chức NGO và các đối tác khác về giáo dục và nghiên cứu cho hòa bình. Sau đó, Điều lệ trường đại học đưa ra trong phụ lục của các nguyên tắc chung sau đây: Sự tồn tại của cuộc chiến tranh trong lịch sử của nhân loại và các mối đe dọa ngày càng tăng đối với hòa bình trong những thập kỷ gần đây gây nguy hiểm cho sự tồn tại của loài người và làm cho nó bắt buộc rằng hòa bình không còn nên được xem như là một khái niệm tiêu cực, là sự kết thúc của cuộc xung đột hoặc là một thỏa hiệp ngoại giao đơn giản, nhưng đúng hơn là nó cần phải đạt được và đảm bảo thông qua các nguồn tài nguyên có giá trị nhất và hiệu quả nhất mà người đàn ông sở hữu: giáo dục. Hòa bình là nghĩa vụ chính và không thể thu hồi của một quốc gia và các mục tiêu cơ bản của Liên Hợp Quốc; đó là lý do cho sự tồn tại của nó. Tuy nhiên, những công cụ tốt nhất để đạt tối thượng này cho nhân loại, cụ thể là giáo dục, không được sử dụng. Nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế đã cố gắng để đạt được hòa bình thông qua giải trừ quân bị. Nỗ lực này phải được tiếp tục; chưa Thực tế cho thấy người đàn ông không nên quá lạc quan miễn là tâm trí con người chưa được thấm nhuần khái niệm về hòa bình từ khi còn nhỏ. Nó là cần thiết để phá vỡ vòng tròn luẩn quẩn của đấu tranh cho hòa bình mà không có một nền tảng giáo dục. Đây là thách thức mà bây giờ phải đối mặt với tất cả các quốc gia và tất cả những người đàn ông như là cách tiếp cận thế kỷ XXI. Quyết định này phải được thực hiện để cứu loài người, mà đang bị đe dọa bởi chiến tranh, thông qua giáo dục cho hòa bình. Nếu giáo dục đã được các nhạc cụ của khoa học và công nghệ, có tất cả các lý do hơn để sử dụng nó để đạt được quyền cơ bản này của con người. [-]