Công nghệ thông tin

công nghệ thông tin

Khoa CNTT và Máy tính nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên tốt nghiệp những kỹ năng và kiến ​​thức để giúp họ đạt được sự nghiệp thích hợp sau khi tốt nghiệp trong lĩnh vực Công nghệ Thông tin. Nó cũng có thể giúp họ trong việc theo đuổi nghiên cứu hoặc nghiên cứu sau đại học trong lĩnh vực này. Hơn nữa, với nền tảng cơ bản họ có được, họ có thể theo dõi các tiến bộ công nghệ và thực hiện một sự nghiệp học tập suốt đời.

trưởng khoa

Tiến sĩ Manal Ahmed Ismail Shoman là giáo sư về Kỹ thuật Máy tính tại Đại học Helwan, Khoa Kỹ thuật. Bà nhận bằng tiến sĩ về Máy vi tính và Kỹ thuật Hệ thống của Khoa Kỹ thuật, Đại học Ain Shams, 1996.

Hiện nay, cô là Giám đốc Chương trình Công nghệ Thông tin tại Đại học E-Learning Ai Cập (EELU).

Bà đã giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Công nghệ Thông tin tại Đại học Helwan trong 5 năm. Cô là Giám đốc Dự án và PI cho Dự án Hệ thống Thông tin Quản lý Đại học Helwan, tháng 2 2006 đến năm 2009.

Bà là phó giám đốc dự án "Tăng cường sử dụng các công nghệ và trang thiết bị giảng dạy tại trường đại học Helwan" do Quỹ Dự án Nâng cao Giáo dục Ai Cập tài trợ, nhằm nâng cao năng lực cho nhân viên trường đại học Helwan sử dụng máy vi tính và đa phương tiện trong giảng dạy và chuyển đổi Tài liệu giảng dạy dưới dạng điện tử (tháng 9 năm 2004 - tháng 9 năm 2006).

Cô là tác giả và đồng tác giả của hơn 35 bài báo nghiên cứu trong các hội nghị quốc tế và các tạp chí chuyên ngành.

Nhiệm vụ

Sinh viên CNTT sẽ có những kỹ năng sau khi tốt nghiệp:

A. Kỹ năng cơ bản:

1. Áp dụng các khái niệm và thực tiễn kỹ thuật hiện tại trong các lĩnh vực tri thức cơ bản của CNTT.
2. Xác định các yêu cầu mà các tổ chức cần để giải quyết các vấn đề và cơ hội mà họ gặp phải.
3. Thiết kế các giải pháp dựa trên công nghệ thông tin hiệu quả và tích hợp chúng vào môi trường người sử dụng.
4. Hỗ trợ trong việc tạo ra một kế hoạch dự án có hiệu quả.

B. Các công nghệ mới nổi và những thực tiễn tốt nhất:

1. Đánh giá công nghệ và khả năng sử dụng của chúng trong các tổ chức. Cũng phân tích tác động của họ đối với các cá nhân, tổ chức và xã hội nói chung bao gồm các vấn đề đạo đức, luật pháp và chính sách.
2. Hiểu được thực tiễn tốt nhất và tiêu chuẩn bao gồm cách áp dụng chúng.

C. Tư duy cơ bản và các kỹ năng hành vi:

1. Có được những kỹ năng tư duy độc lập.
2. Cộng tác trong các nhóm để đạt được một mục tiêu chung bằng cách tích hợp sáng kiến ​​cá nhân và hợp tác theo nhóm.
3. Để truyền đạt hiệu quả và hiệu quả với khách hàng, người sử dụng và đồng nghiệp bằng cả lời nói và bằng văn bản, sử dụng thuật ngữ thích hợp.
4. Công nhận tầm quan trọng của học tập suốt đời.

Mục tiêu

Công nghệ thông tin nói chung, bao gồm tất cả các khía cạnh của máy tính và công nghệ mạng. Chương trình CNTT là trung tâm người sử dụng và giúp người sử dụng trong các tổ chức với tất cả các giai đoạn sau: Lựa chọn, sáng tạo, ứng dụng, tích hợp và quản lý công nghệ máy tính và mạng.

Chương trình này cung cấp cho sinh viên tốt nghiệp các kỹ năng và kiến ​​thức để giúp họ có được sự nghiệp thích hợp sau khi tốt nghiệp trong lĩnh vực Công nghệ Thông tin. Nó cũng có thể giúp họ trong việc theo đuổi nghiên cứu hoặc nghiên cứu sau đại học trong lĩnh vực này. Hơn nữa, với nền tảng cơ bản họ có được, họ có thể theo dõi các tiến bộ công nghệ và thực hiện một sự nghiệp học tập suốt đời.

Trong thời gian ngắn sau khi tốt nghiệp, sinh viên sẽ có thể:

1. Áp dụng các công nghệ thông tin và phương pháp thích hợp cần thiết cho các tổ chức để đạt được mục đích và quản lý các nguồn lực của họ.
2. Hấp thụ sự phát triển mới trong CNTT và đánh giá nhu cầu của tổ chức từ những tiến bộ đó theo cách chủ động.
3. Có thể đóng góp vào nền tảng khoa học và lý thuyết của CNTT.