Bậc thầy về thiết kế giảng dạy cho giáo dục trực tuyến

Được công nhận bởi Cơ quan Giáo dục Đại học và Cao đẳng Malta (Mfhea)

Công nghệ đã thay đổi cách chúng ta học tập và mở ra những khả năng mới cho học sinh và giáo viên, bằng cách tăng tính linh hoạt, cá nhân hóa học tập và cộng tác cũng như khả năng tiếp cận nhiều nguồn tài nguyên. Trong bối cảnh này, Thạc sĩ về thiết kế giảng dạy cho giáo dục trực tuyến giải quyết tác động của công nghệ giáo dục trong quá trình dạy và học và chuẩn bị cho sinh viên đạt được các kỹ năng nâng cao trong thiết kế giảng dạy và thiết kế chương trình giảng dạy, giáo dục trực tuyến, công cụ giảng dạy, đổi mới phương pháp sư phạm và nghiên cứu.

Chương trình cung cấp cho sinh viên kiến thức sâu rộng, từ lịch sử thiết kế giảng dạy đến các phương pháp giảng dạy mới nổi và trình bày nghiên cứu mới nhất về phương pháp thiết kế giảng dạy bằng cách kết hợp các ứng dụng trong thế giới thực và các kỹ năng thực tế. Sau khi hoàn thành bằng thạc sĩ, sinh viên sẽ có thể phân tích những thách thức chính của việc sử dụng công nghệ trong giáo dục và áp dụng các nguyên tắc thiết kế giảng dạy với kỹ năng nghiên cứu và giải quyết vấn đề để giải quyết nhiều vấn đề giảng dạy khác nhau và đưa ra quyết định thiết kế dựa trên bằng chứng. Toàn bộ chương trình được dạy bằng tiếng Anh và tất cả các lớp học đều được thiết kế bằng cách sử dụng nghiên cứu mới nhất về phương pháp sư phạm trực tuyến để cung cấp cho sinh viên kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy hiệu quả.

Giáo dục trực tuyến phù hợp với nhu cầu của bạn

Mô hình giáo dục trực tuyến của chúng tôi cho phép bạn tự do hoàn thành các lớp học theo lịch trình của mình và tạo ra trải nghiệm học tập phù hợp với nhu cầu của bạn, với khả năng tiếp cận với các giảng viên và cố vấn, những người sẽ hỗ trợ bạn trong suốt chương trình thạc sĩ.

Tất cả các mô-đun sẽ được dạy trực tuyến thông qua Môi trường học tập ảo tương tác, nơi bạn có thể truy cập các bài giảng đồng bộ và không đồng bộ cũng như các hoạt động trong phòng thí nghiệm và dựa trên dự án. Các phiên tương tác trực tiếp và hội thảo trên web sẽ được giáo sư tổ chức để đào sâu các chủ đề liên quan, trình bày các nghiên cứu điển hình và tổ chức các hoạt động thực tế. Mô-đun này cũng bao gồm các diễn đàn thảo luận khác nhau cho phép sinh viên tạo và xử lý thông tin, rèn luyện tư duy phê phán cũng như cộng tác và tương tác đồng thời hoặc không đồng bộ trong môi trường học tập trực tuyến.

Sự hỗ trợ tùy chỉnh của giảng viên và cố vấn học tập sẽ được cung cấp cho sinh viên trong suốt hành trình học tập để cải thiện thành công và kết quả học tập.

• 100% Trực tuyến
• Lịch trình toàn thời gian và bán thời gian
• 90 ECTS / 2.250 giờ giảng dạy
• Khung trình độ Châu Âu cấp 7 Eqf
• Ngôn ngữ dạy tiếng Anh
• Học phí € 3.500

Thạc sĩ kéo dài 18 tháng và trao giải cho sinh viên 90 ECTS.

Chương trình được cấu trúc thành 3 học kỳ, mỗi học kỳ 6 tháng và bao gồm các học phần sau:

• Thiết kế chương trình giảng dạy
• Công nghệ giáo dục
• Thiết kế mô hình giáo dục trực tuyến
• Giáo dục người lớn và học tập suốt đời
• LMS và VLE
• Thiết kế bài giảng
• Sự phát triển của giáo dục trực tuyến
• Lãnh đạo và quản lý giáo dục
• Các phương pháp và chiến lược giảng dạy Các công cụ và dịch vụ giáo dục đổi mới
• Dự án công việc

Sau khi hoàn thành chương trình, sinh viên tốt nghiệp sẽ phát triển các kỹ năng cần thiết để tích hợp các công nghệ hiện tại và mới nổi vào chương trình giảng dạy, sử dụng môi trường học tập di động và LMS hiệu quả, đồng thời phát triển các phương pháp và công cụ đánh giá kỹ thuật số tương tác.

Họ cũng sẽ phát triển các năng lực cụ thể cần thiết để:

• Xác định công nghệ hiện tại và mới nổi cũng như mối quan hệ của chúng với các phương pháp thiết kế giảng dạy;
• Xác định các mô hình, nguyên tắc và phương pháp thiết kế giảng dạy tốt nhất;
• Sử dụng và áp dụng các công nghệ để hỗ trợ việc học tập của học sinh và cải thiện kết quả học tập của học sinh;
• Thiết kế các hoạt động học tập, phương pháp đánh giá và bài tập bằng cách sử dụng phiếu tự đánh giá, bảng phân cảnh và các công cụ giảng dạy khác;
• Thực hành và sử dụng các mô hình thiết kế giảng dạy khác nhau: mô hình ADDIE, Nguyên tắc giảng dạy đầu tiên của Merrill, Bloom's
• Phân loại học và Chín sự kiện giảng dạy của Gagne;
• Phân tích các nguyên tắc chính của trí tuệ tập thể, sử dụng phương tiện truyền thông xã hội trong giáo dục trực tuyến và học tập hợp tác.
• Quản lý các dự án và nhóm thiết kế giảng dạy.

Lợi ích nghề nghiệp thực sự

Các nhà thiết kế giảng dạy đóng một vai trò quan trọng trong việc phát triển và cải tiến các tài liệu và chương trình giáo dục để đảm bảo rằng người học có thể tiếp thu kiến thức và kỹ năng một cách hiệu quả và hiệu quả nhất. Nhu cầu về Nhà thiết kế giảng dạy hiện rất cao và mức lương trung bình cho các chuyên gia trong lĩnh vực này tiếp tục tăng trên toàn cầu. Các nhà thiết kế giảng dạy hiện đang được các trường học và tổ chức giáo dục đại học, các công ty từ các ngành khác nhau, các tổ chức phi lợi nhuận và cơ quan chính phủ săn đón và tuyển dụng.

Nhiều lựa chọn nghề nghiệp cho các nhà thiết kế giảng dạy mang lại sự linh hoạt cao và cơ hội làm việc từ xa cho các công ty có uy tín và các tổ chức giáo dục Đại học.

Nghề nghiệp được yêu cầu nhiều nhất

• Nhà thiết kế giảng dạy - trung bình € 68.000 mỗi năm
• Kỹ thuật viên giảng dạy - mức lương trung bình € 60.000 mỗi năm
• Giám đốc Đào tạo và Phát triển - mức lương trung bình 75.000 € mỗi năm
• Giám đốc dự án Thiết kế Giảng dạy - mức lương trung bình 98.000 € mỗi năm
• Tư vấn học tập - mức lương trung bình 60.000 € mỗi năm
• Chuyên gia đào tạo và phát triển giáo dục doanh nghiệp - mức lương trung bình 60.000 € mỗi năm