MA trong lãnh đạo và quản lý giáo dục Unicaf University (ZM)

MA về Lãnh đạo và Quản lý Giáo dục của Đại học Unicaf cung cấp cho người học kiến thức chuyên sâu và kinh nghiệm hiệu quả về các chiến lược Quản lý và Lãnh đạo có thể được áp dụng và thực hiện trong bất kỳ học viện và tổ chức nào. Chương trình cung cấp cho bất kỳ ai muốn được tuyển dụng làm quản lý học tập, điều phối viên và giám đốc trong lĩnh vực giáo dục công và tư. Chương trình học được thiết kế dựa trên các tiêu chuẩn và tiêu chí quốc tế và quốc gia. Người học có được những kỹ năng nhất định trong việc đánh giá một vấn đề hiện tại, tiến hành nghiên cứu và đưa ra giải pháp. Họ tự tin xây dựng các hướng dẫn học tập và lôi kéo các bên liên quan tham gia vào quá trình ra quyết định nhằm cải thiện việc dạy và học.

Lý do

Chương trình cung cấp cho người học sự hiểu biết và kiến thức toàn diện về các khía cạnh và cách tiếp cận Lãnh đạo và Quản lý trong lĩnh vực học thuật. Nó được gửi đến các nhà giáo dục, những người có kế hoạch đảm nhận các vị trí lãnh đạo và hành chính và nâng cao kỹ năng quản lý của họ. Học sinh phải đạt được năng lực về nhiều lĩnh vực và chủ đề liên quan, bao gồm cả sự đổi mới trong trường học; giáo dục và công nghệ; giao tiếp và giải quyết xung đột; văn hóa tổ chức và quản lý nguồn lực; chính sách cộng đồng; hệ thống kiểm tra và rà soát; và triết lý lãnh đạo trong giáo dục.

Mục tiêu của Chương trình

Để phát triển kiến thức và kỹ năng cần thiết về lý thuyết và thực tiễn của Quản lý giáo dục và lãnh đạo cũng như giới thiệu các ứng dụng hiệu quả và hiệu quả để đánh giá chương trình giảng dạy.

Mục tiêu của Chương trình

• Cung cấp một chương trình tích hợp Quản lý giáo dục và Lãnh đạo.
• Cung cấp cho sinh viên kiến thức Lãnh đạo và kỹ năng Quản lý.
• Cho phép sinh viên đóng vai trò là những nhà lãnh đạo / quản lý tự tin trong một học viện.
• Để chuẩn bị cho học sinh cách tổ chức, quản lý nhà trường và giáo dục hiệu quả.
• Để chuẩn bị đào tạo các giám đốc điều hành hành động sáng tạo và hiệu quả.
• Để củng cố kiến thức và kỹ năng của sinh viên trong việc đánh giá và phân tích quan trọng trong nghiên cứu.
• Để sinh viên làm quen với các mô hình lãnh đạo và quản lý có thể được các học viện áp dụng.
• Cung cấp cho học sinh kiến thức, thái độ và kỹ năng để cung cấp các dịch vụ cho cộng đồng giáo dục rộng lớn hơn.

Sau khi hoàn thành chương trình, học sinh sẽ có thể:

• Áp dụng các chiến lược lãnh đạo và quản lý trong môi trường học thuật.
• Đánh giá tình hình học tập từ quan điểm của một nhà lãnh đạo.
• Đề xuất các giải pháp và thay đổi về mặt cải tiến và nâng cao.
• Cải thiện chương trình giảng dạy và phương pháp giáo dục.
• Có thể đánh giá hoạt động của nhà giáo dục thông qua việc thực hiện các mô hình đánh giá.
• Tiến hành nghiên cứu quy mô nhỏ hoặc quy mô lớn thông qua phương pháp luận định lượng, định tính và / hoặc hỗn hợp trong lĩnh vực Lãnh đạo và quản lý giáo dục.
• Giới thiệu các chiến lược sáng tạo và các công cụ công nghệ có thể nâng cao việc giảng dạy và học tập của một viện hàn lâm.

Khóa học nền tảng

• Mô-đun cảm ứng UU-Msc-IND100-ZM
• UU-FNT-203-ZM Giới thiệu bằng thạc sĩ

Yêu cầu cốt lõi (mô-đun bắt buộc)

• Quản lý dạy và học UU-EDU-710-ZM
• Các nguyên tắc cơ bản của chương trình giảng dạy UU-EDU-720-ZM
• UU-EDU-740-ZM Khái niệm, Nguyên tắc & Mô hình trong Lãnh đạo Giáo dục
• Quản lý tổ chức trường học UU-EDU-750-ZM
• UU-EDU-760-ZM Phát triển Chính sách Giáo dục & Quản lý Thay đổi
• Phương pháp và Thực hành Nghiên cứu UU-EDU-770-ZM
• Dự án Luận văn UU-EDU-780-1-ZM (Phần 1)
• Dự án Luận văn UU-EDU-780-2-ZM (Phần 2)