Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) là một dạng khuyết tật phát triển được đặc trưng bởi khó khăn trong tương tác xã hội và giao tiếp. Việc nâng cao nhận thức về chứng tự kỷ giúp ích cho những người mắc ASD và xã hội theo nhiều cách. Khóa học này khám phá nhận thức xã hội về chứng tự kỷ, những thách thức mà những người mắc chứng tự kỷ phải đối mặt và các hoạt động hòa nhập mà bạn có thể sử dụng để hỗ trợ họ. Chúng tôi trình bày các loại chứng tự kỷ, nguyên nhân, triệu chứng, chẩn đoán và nhiều thông tin khác.

Liệu pháp phân tích hành vi ứng dụng (ABA) có thể giúp những người mắc chứng tự kỷ bằng cách giảm các hành vi thách thức và hỗ trợ phát triển các kỹ năng xã hội và giao tiếp. Khóa học này cung cấp các chiến lược để đánh giá những thay đổi trong hành vi tự kỷ và theo dõi tiến trình theo thời gian. Chúng tôi khám phá cách áp dụng các kỹ thuật, can thiệp và chiến lược ABA để thúc đẩy giao tiếp và hỗ trợ các nhu cầu riêng biệt của những người mắc chứng tự kỷ.

Khóa học trực tuyến miễn phí này kiểm tra tỷ lệ mắc và phân bố bệnh tự kỷ cũng như tác động của các chế độ ăn uống khác nhau đối với ASD.

Hiểu thêm về chứng tự kỷ, bao gồm chẩn đoán, phổ tự kỷ và cuộc sống với chứng tự kỷ với khóa học được CPD chứng nhận này.

Rối loạn phổ rượu ở thai nhi đề cập đến những ảnh hưởng về thể chất, cảm xúc và sự phát triển của việc tiếp xúc với rượu trong thai kỳ. Rối loạn phát triển thần kinh được biết là do tiếp xúc với rượu trước khi sinh (PAE). Các dịch vụ y tế trên toàn thế giới đang nỗ lực đo lường và giải quyết vấn đề này. Vào tháng 3 năm 2022, Viện Sức khỏe và Chăm sóc Sức khỏe Xuất sắc (NICE) Quốc gia đã công bố hướng dẫn trên toàn Vương quốc Anh để đánh giá và chẩn đoán FASD, dựa trên hướng dẫn được Mạng lưới Hướng dẫn Liên trường Scotland (SIGN 156) công bố vào năm 2019.

Khám phá các phương pháp hay nhất trong giáo dục tự kỷ và tìm hiểu cách tạo chương trình giảng dạy hòa nhập cho trẻ tự kỷ.

Chương trình đào tạo Thạc sĩ Nghệ thuật Trực tuyến về Giáo dục Đặc biệt, Rối loạn Phổ Tự kỷ được CAEP công nhận của chúng tôi được thiết kế cho những cá nhân muốn làm phong phú thêm cuộc sống của những học sinh có nhu cầu khác nhau về phổ tự kỷ. Chương trình này khám phá việc sử dụng các chiến lược và can thiệp dựa trên bằng chứng cùng với công nghệ và thực hành đổi mới trong lớp học và trình bày cách vượt qua những thách thức đặc biệt mà giáo viên phải đối mặt ngày nay, bao gồm tối đa hóa nguồn lực, sự tham gia của phụ huynh, sử dụng hướng dẫn được thiết kế toàn cầu, tập trung vào sự đa dạng và vấn đề hòa nhập, và đánh giá nhu cầu cá nhân của học sinh đang trong phổ tự kỷ.